PowerPoint: Revolução Americana

https://drive.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCb084dXRqUU4xZ2s/edit?usp=sharing

PowerPoint: Reformas do Marquês de Pombal

https://drive.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCaW1QOS1GMjk1UHM/edit?usp=sharing

Objetivos da semana

Objetivos relativos à unidade 3:

Mercantilismo
1) Enunciar os princípios mercantilistas.
2) Explicar a coerência interna.
3) Enquadrar na teoria mercantilista: o conjunto de medidas encetado por Cromwell; a política económica de Colbert.
4) Distinguir entre o mercantilismo inglês, centrado no comércio, e o mercantilismo francês, centrado nas manufaturas.
5) Relacionar o protecionismo económico com o agudizar das tensões internacionais.
6) Identificar as áreas coloniais disputadas pelos estados atlânticos.

Hegemonia económica britânica
1) Evidenciar a importância das inovações agrícolas para o sucesso económico inglês.
2) Explicar o conceito de "mercado nacional".
9) Avaliar o impacto do alargamento dos mercados na economia inglesa.
10) Sublinhar os progressos no sistema financeiro.
11) Contextualizar o arranque industrial.
12) Sintetizar as condições da hegemonia inglesa.

Portugal - dificuldades e crescimento económico
1) Relacionar a adoção de medidas mercantilistas em Portugal com a crise comercial de 1670-72.
2) Integrar estas medidas no modelo francês.
3) Explicar o retrocesso da política industrializadora portuguesa.
4) Avaliar a dependência da economia portuguesa face à Inglaterra.
5) Contextualizar a política económica pombalina.

O último objetivo será trabalhado na próxima aula.

PowerPoint Unidade 3 (Módulo 4)

Deixo-vos o PowerPoint relativo ao mercantilismo e economia europeia no Antigo Regime

https://drive.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCT1FFVXFiR1ozbm8/edit?usp=sharing

Objetivos da semana

1) Mostrar a fusão do poder político com o poder económico nas Províncias Unidas.
2) Contextualizar a teoria do mare liberum.
3) Expor os acontecimentos mais relevantes da história política inglesa, no século XVII.
4)Evidenciar o caráter liberal do regime parlamentar.
5) Aplicar a filosofia política de Locke ao parlamentarismo inglês.
6) Contrapor o modelo sociopolítico absolutista ao modelo parlamentar.

Módulo 4, unidade 2 - Europa dos Parlamentos

Caros alunos, deixo-vos duas fichas informativas:

- Províncias Unidas (https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCd2ZjRlZmT0pJaTA/edit?usp=sharing)

- Inglaterra (https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCdUJfanlvc0pmbnc/edit?usp=sharing)

Módulo 4 - Unidade 2 - Sociedade e poder em Portugal

Deixo-vos aqui o último PowerPoint que exploramos nas aulas:

https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCdkNFdzBhaWE4OUE/edit?usp=sharing

Vídeo contextualização História de Portugal - da União Ibérica à Restauração

Aconselho a visualização deste vídeo.

 

 

Objetivos da Ficha de Avaliação Sumativa nº 1

Consultem aqui os objetivos da FAS nº 1.

Objetivos da semana nº 2

• Diferenciar as três ordens, a sua composição e o seu estatuto.
• Reconhecer, nos comportamentos, os valores da sociedade de ordens.
• Identificar as vias de mobilidade social.
• Referir as características do poder absoluto.
• Sublinhar o papel desempenhado pela corte no regime absolutista.
• Esclarecer o significado da expressão "encenação do poder".

Correção da Questão Aula nº 1

Consulta aqui a correção da questão de aula.

Objetivos da semana 1

Unidade 1

1. Relacionar a economia pré-industrial com o modelo demográfico antigo.
2. Caracterizar a demografia pré-industrial.
3. Reconhecer uma crise demográfica.
4. Avaliar a incidência destas crises no século XVII.
5. Explicar a alteração demográfica verificada na segunda metade do século XVIII.

Unidade 2

1. Caracterizar a sociedade de ordens.
2. Diferenciar as 3 ordens, a sua composição e o seu estatuto.

Correção da ficha de competências nº 3

Deixo aqui a proposta de correção da ficha de competências nº 3 que resolvemos e corrigimos hoje na aula.

https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCTGJJRFlHN05UZDg/edit?usp=sharing

Módulo 4, unidade 1

Consultem aqui o PowerPoint das últimas duas aulas, sobre o Antigo e o Novo modelo demográfico.

Na próxima aula terminaremos esta unidade e vamos iniciar a unidade 2 pelo que, até segunda-feira façam os vossos resumos da unidade para me entregarem e depois anexarem no Portefólio.

Proposta de trabalho de pesquisa - 1º período

Este ano iremos preparar uma exposição / momento histórico.
Para isso vamos precisar de toda a vossa colaboração, a começar pelos trabalhos de pesquisa do 1º período!

Tema geral: Elizabeth I: the Golden Age
Prazo para entrega: 11 de novembro de 2013

No link seguinte podem consultar o guião do trabalho:
https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCZF9UcEZpX0FTUjA/edit?usp=sharing

Critérios de avaliação do trabalho de pesquisa:

A) Conteúdo

• Organização e estrutura
• Compreensão e domínio do assunto
• Destaque da informação essencial

B) Aspeto gráfico

• Qualidade, pertinência e originalidade

 

C) Atitudes e valores

• Cumpre as normas estabelecidas para trabalhar em grupo
• Cumpre com as suas tarefas dentro do grupo
• É responsável
• Coopera com os colegas

Sempre que surgir alguma dúvida não hesitem em consultar-me. Estou sempre disponível para ajudar.
Bom trabalho!

Portefólio

Este ano vamos iniciar a construção de um Portefólio, que vos acompanhará até ao final do Ensino Secundário. Será muito útil para preparar os momentos de avaliação, nomeadamente o Exame Nacional.

No final de cada período, na última aula, deverão trazê-lo para ser avaliado.

 

Sugiro que utilizem uma capa de argolas, de lombada larga e separadores - eventualmente algumas micas.

 

Cliquem no link seguinte para consultarem a estrutura que deverá ter o vosso portefólio:

https://docs.google.com/file/d/0Bx23YVXU3qVCTl9sTWxnbjZyb3M/edit?usp=sharing

 

Bom trabalho!